＜ぶどうクラスとは...＞
４～５歳児対象のクラスです。 ※前期（1月～6月）開講クラスの名称です。
読み書きや計算・図形といった小学校に向けた基礎学習を実践的に行います。活動を通して、想像力や集中力だけでなく、協調性や思いやりも育てていきます。
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入室直後、お友だちの名札をつけてあげている姿をパチリ☆ なんとも微笑ましい光景ですね。
「ぶどうクラスのみなさん、こんにちは！」
背筋を伸ばして、大きな声でごあいさつをしました。
先生に名前を呼ばれたら、一人ずつ前に出て、名前と年齢を発表しました。
今日の「ことば・もじ」の活動は、「ひらがなを書く（ら行）」です。
まず、ひらがなカードの「ら行」をみんなで読みました。
それから、「ら行」で始まる"ことば集め"を楽しみました。
みんな積極的に手をあげて、我先にと答えていました！
みんなのおかげで、たくさんの「ら行」で始まることばが集まりました。
「る」から始まることばは、大人でもなかなか出てこないですよね、すごい！
「３」「５」「る」「ろ」「ね」「わ」・・・・・・
似た形をした文字・数の中から「ら行」の文字を探すあそびも楽しみました。
「ら」と「５」、「ろ」と「３」など、特に間違えやすい文字の形については、念入りに確認を重ねました。
筆順を知り、文字を正しく書く練習もします。
「る」「ろ」の形の違いに気をつけながら空書きをしたり、ひらがなカードを指でなぞったりしました。
「ら行」の文字をなぞったり、書いたりするワーク活動もしました。
姿勢や鉛筆の持ち方に気をつけながら、ゆっくりと丁寧に書きました。
「先生、これでいい？」 「この前、お母さんに『る』の字を教えてもらったよ」
「先生、ちょっとはみ出しちゃったから直すね」 「自分で気づけて偉いね」
先生とたくさんコミュニケーションをとりながらワーク活動に励む姿からは、
普段からの先生との良い関係がうかがえました。
おや？ 名札の文字について何か話している様子。何を話しているのかな(*^▽^*)？？
次は、「かず・かたち」の活動です。
ＤＶＤの映像を見ながら、並び方のきまりを推測して考える「順列あそび」を楽しみました。
順序や規則性を推測する内容のワーク活動もして、理解を深めました。
「１０数えて待っていてね」 「もういいかい？」 「まーだだよ」 「早くしてー」 「もうすぐよ（笑）」
先生方が次の活動の準備をしている間も、このようなやり取りをして、
お子さま方を飽きさせることなく進めていたのが印象的でした。
ん？ どうやらドラキッズに「宝の森に隠されている宝物を探そう！」という手紙が届いたみたいです！
「大きなワニがいる川を越えて、アリがたくさんいる洞窟を通り、
カニがたくさんいる海を渡って、宝物を探しに行こう！」
今日の感性活動は、「サーキットあそび」。
教室を川や森に見立てて、みんなでイメージを共有しながら、探検あそびを楽しみます。
最初はちょっと恐かったけれど、勇気を出してジャンプ！！
跳んだり、マットのトンネルをくぐったり、前転をしたり、平均台の上を歩いたり・・・。
わくわく楽しみながら、体全体をコントロールして動くことで、バランス感覚を養いました。
さて宝物とは・・・？？ それはドラキッズのお友だちだけのヒミツです☆★
授業終了５分前には、お迎えにみえた保護者の方へ、
活動内容やお子さまの様子、ご家庭での学習方法についてお伝えする「ミニミーティング」がありました。
「ぶどうクラスのみなさん、さようなら」
また来週～♪
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【ドラキッズ ヨシヅヤ太平通り教室へのお問い合わせは...】
フリーダイヤル：０１２０－４１５２５５（受付時間9：30～17:30、日曜・祝日は除く）
（photo：森田 小春）
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